Erik Erikson stworzył teorię, która opisuje rozwój człowieka jako proces przebiegający przez całe życie, a nie wyłącznie przez dzieciństwo. Punktem ciężkości są relacje jednostki z otoczeniem społecznym, kulturowym i historycznym. Rozwój polega na stopniowym kształtowaniu tożsamości, rozumianej jako względnie spójne poczucie siebie w czasie, zakorzenione w relacjach i rolach społecznych….
Teoria relacji z obiektem (object relations theory) wywodzi się z tradycji psychoanalitycznej i koncentruje się na pytaniu, w jaki sposób wczesne relacje z opiekunami kształtują strukturę psychiki. „Obiekt” w tym ujęciu oznacza znaczącą osobę, zwykle matkę lub głównego opiekuna. Nie chodzi o przedmiot materialny, lecz o figurę relacyjną, wobec której…
Wstęp W wielu napięciach między ludźmi nie chodzi o brak dobrej woli ani o sprzeczne wartości. Chodzi o to, że ludzie inaczej rozumieją, czym w ogóle są normy, zasady i odpowiedzialność. To, co dla jednej osoby jest oczywiste i naturalne, dla innej bywa niezrozumiałe, naiwne albo niebezpieczne. W codziennym życiu…
Kilka refleksji o sensie, pracy i relacji człowieka z AI Wstęp Żyjemy w momencie, w którym coraz trudniej odpowiedzieć na pytanie „po co?”. Nie dlatego, że świat się rozpada, ale paradoksalnie dlatego, że w wielu obszarach zadziałał zbyt dobrze. Przez stulecia sens ludzkiego życia i działania był spleciony z wysiłkiem,…
Przez większą część historii zachodniego myślenia o człowieku dominowała logika normy. Społeczeństwa budowały swoje systemy wartości, prawa, edukację i medycynę wokół pojęcia tego, co „normalne”. Odstępstwo od wzorca było traktowane jako błąd, choroba lub problem wymagający naprawy. W efekcie powstał świat oparty na ocenie, porównaniu i wykluczeniu, w którym eksperci…
